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Prepare a sua escola para SER no Século XXI!

Desenvolvimento de competências socioemocionais para nova geração, diante da complexidade dos novos tempos.  

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SER é uma jornada de desenvolvimento socioemocional

 

Composta por formações, vivências, itinerários, recursos humanos e didáticos, a Jornada surgiu para que estudantes, educadores e famílias se tornem a melhor versão de si mesmos e estejam cada vez mais preparados para a complexidade dos novos tempos!

Como funciona a Jornada SER nas escolas?

ESCOLA

Implementa

um currículo Socioemocional customizado e gera mais

valor para

as famílias.

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EDUCADORES

Formam-se como 

facilitadores de aprendizagem e são coautores 

das nossas trilhas!

FAMÍLIAS

Participam dos projetos e têm acesso exclusivo às formações da Electi e aos conteúdos de Softskills na educação e no mundo do trabalho.

ESTUDANTES

Vivenciam projetos e trilhas de desenvolvimento das Competências Socioemocionais do 6º ano do Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.

 

Como fazemos a Jornada acontecer?

01.

Diagnóstico socioemocional e escolha dos educadores

Antes de implementar o programa, a escola passa por um diagnóstico para definir prioridades e compor uma solução aderente ao projeto pedagógico.

 

Nessa fase são escolhidos os educadores que serão facilitadores do programa. 

02.

Formação em facilitação de aprendizagem para educadores

Uma experiência única e transformadora para os educadores.

 

São 30 horas imersivas sobre autoconhecimento, propósito de vida, competências socioemocionais na educação e os mais potentes recursos da facilitação para uma aprendizagem verdadeiramente ativa e significativa. 

03.

Formação em criação de vivências Socioemocionais para educadores

Formação assíncrona que prepara os  facilitadores da escola para criarem encontros e vivências usando a Metodologia Electi. 

04.

Escolha das trilhas de projetos para cada grupo

Uma vez formados, os educadores recebem percursos que serão facilitados semanalmente na escola.

 

Esse é o momento em que os facilitadores formados começam a cocriar e adequar as trilhas da Electi para cada grupo. 

05.

Implementação das trilhas na grade

As trilhas são compostas por 5 pilares, que formam os módulos de cada itinerário. São eles: conexão, exploração, SER comigo, SER com outro e SER no mundo.

 

Em cada trilha, existe um projeto final a ser concretizado e cada um dos encontros é construído com base na estrutura de facilitação da Metodologia Electi para gerar mais engajamento e significado para os estudantes

06.

Matriz de competências

Todo percurso formativo das trilhas SER é desenhado para que os estudantes ativem para si determinadas competências, que fazem parte da matriz da Electi acompanham o desenvolvimento socioemocional nas diferentes fases da vida.

 

Tudo isso, construído de maneira personalizada para que cada estudante seja capaz de ativar aquelas competências que lhe fizerem mais sentido ao longo da jornada.

Avaliação Socioemocional

 

Em todas as trilhas existe um momento de reflexão e autoavaliação dos estudantes sobre as competências que eles mesmos escolhem e definem, com apoio dos educadores.

 

Ao longo do tempo esse tipo de avaliação permite um olhar sobre a as próprias competências mais autêntico e prático. 

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Por que escolher a Jornada Ser

Além de estudar os diversos modelos de sucesso pelo mundo, a Electi Educacional possui metodologia própria testada e validada, ao longo dos últimos 8 anos, por escolas que são referências em educação socioemocional no Brasil.

 

Materializamos essa experiência, em 4 pilares, que são os diferenciais do programa: 

01. Jornada profundamente formativa e inspiradora para os educadores

Na educação integral existe o conceito de Homologia de processos, que afirma a necessidade de educadores vivenciarem para si, aquilo que passarão para frente.

 

Por isso, preparamos um percurso absolutamente transformador para os educadores (nossos facilitadores!)

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02. Cocriado para cada escola: modular e flexível! 

 

No desenvolvimento das competências socioemocionais não acreditamos que um material fechado possa funcionar para todo mundo.

 

Por isso nossas trilhas e projetos são modulares, flexíveis, e convidam os educadores a tornarem-se co-autores dos encontros

03. Famílias ativadas!

 

Além dos projetos, que são construídos para integrar famílias, estudantes e educadores, as escolas do programa SER podem oferecer conteúdos e formações exclusivas para as famílias.

 

Nossos parceiros tem acesso ao mesmo repertório socioemocional que a Electi 2B (nosso braço corporativo!) desenvolve para os profissionais das empresas mais inovadoras do Brasil (clientes como Google e Nubank)!

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04. Estrutura de facilitação

 

Todos os encontros são construídos por uma equipe diversificada de especialistas em facilitação de aprendizagem, o que garante vivências únicas e estruturas únicas, 100% conectadas com a aprendizagem ativa.

Crianças, abraçando, em, círculo
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Divertido porque é de verdade!

Trilhas que são capazes de engajar os estudantes em projetos concretos e conectados com o mundo para além da escola.

 

Cada uma das trilhas termina com a realização de um projeto autoral e o mapeamento das competências desenvolvidas. 

Sua escola ainda leva:

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Diagnóstico Socioemocional

Para que a escola possa compreender qual a maturidade do seu desenvolvimento, em comparação com a média das escolas parceiras da Electi.

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Rede aprendente!

A Escola passa a fazer parte de uma rede aprendente e tem acesso às melhores práticas do momento! 

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Vagas extra!

Além dos facilitadores do programa, a escola terá oportunidade de selecionar mais 5 educadores para participarem da formação em facilitação de aprendizagem.

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Material Customizado!

Conteúdos e materiais exclusivos para apresentar o projeto de desenvolvimento socioemocional da escola para as famílias. 

 

Depoimentos

Andrezza Amorelli

Ex-Diretora do Colégio Elvira Brandão

Nossos clientes

 

Sobre a Electi

A Electi nasceu em 2013, como resultado de uma intensa busca pelo nosso propósito pessoal. 

Naquele momento nos deparamos com a realidade curiosa e intrigante de que nenhum trabalho ou organização representava os nossos ideais.

Ficou evidente que queríamos fazer algo que não existia e foi justamente este o gatilho para criar a Electi. 

A junção de pessoas com diferentes perfis e experiências variadas no setor de educação, mundo corporativo e negócios sociais, possibilitou o desenvolvimento de uma metodologia própria que impacta pessoas e organizações através de processos de facilitação de aprendizagem. 

Rede de Facilitadores

Contamos com uma rede de especialistas formados na metodologia Electi e que atuam em projetos de acordo com sua área de especialidade.

Fundadores e sócios

Alexandre Terdiman

Coautor da Metodologia de facilitação Electi e atuou como educador em grandes colégios de São Paulo. No mestrado, aprofundou-se no tema das competências socioemocionais.

Bruno Kibrit

Coautor da Metodologia de facilitação Electi, 10 anos experiência em empreendedorismo social e Master em desenvolvimento humano pela FGV.

Sami Elia

Líder de pessoas e tecnologia educacional na Electi, tem 10 anos de experiência em planejamento estratégico no mundo corporativo. 

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